Didáctica de la Química

Biblioteca

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MÓDULO 1

- ADURIZ-BRAVO, A e IZQUIERDO AYMERICH, M (2002). Acerca de la didáctica de las ciencias como disciplina autónoma. Revista Electrónica de Enseñanza de l as Ciencias, 1 Nº 3 (2002)

- BELLO, S. (2004). Ideas previas y cambio conceptual. Educación Química 15(3), 210 - 217

- RODRÍGUEZ M, M. y APARICIO, J. (2004) Los estudios sobre el cambio conceptual y la enseñanza de las ciencias. Educación Química 15(3), 270 – 280

 

MÓDULO 2

- Ministerio de Educación de Argentina. www.me.gov.ar

- Dirección General de Cultura y educación de la Pcia. de Bs Aires. abc.gov.ar

- Plan de Estudio Carrera de Profesorado en Química de la Facultad de Ingeniería de la UNCPBA

- Ministerio de Educación, Política Social y Deporte de España. www.mepsyd.es

- Estructura del bachillerato y sus enseñanzas mínimas. Real Decreto 1467/2007, de 2 de noviembre. www.boe.es/boe/dias/2007/11/06/pdfs/A45381-45477.pdf

 

MÓDULO 4

- BERTELLE, A. y ROCHA, A. (2007). El rol del laboratorio en el aprendizaje de la Química. Memorias I Jornada de la Enseñanza de las Ciencias de la Naturaleza: Las actividades de enseñanza y aprendizaje en las Ciencias de la Naturaleza. Tandil

- ROCHA, A. (2005). Química. Algunas reflexiones sobre la Química y su enseñanza en los niveles educativos pre-universitarios. En “Las disciplinas, las áreas: problemática de su enseñanza”. Serie Cuadernos de Educación y Prácticas Sociales. CIPTE-UNCPBA

 

DOCUMENTOS DE INTERÉS

2008-DQ : Introducción a la asignatura

 

 

 

 

 

 

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