Un colombiano y un mexicano, una chica de Brasil y otra de Alemania, más cuatro estudiantes franceses, están desde hace un tiempo en la Facultad de Ingeniería de Olavarría cursando materias, realizando prácticas, e investigando, como parte de su formación para graduarse como profesionales en sus países.
Los jóvenes llegaron a Olavarría en el marco de distintos programas internacionales que impulsan la movilidad recíproca de los estudiantes de instituciones educativas participantes del mundo.
En un desayuno compartido junto a las autoridades de la Facultad y a los docentes y alumnos locales que los acompañan en su estadía, cada uno de los estudiantes extranjeros contó su experiencia académica en Olavarría, además de miradas e impresiones sobre nuestro país, la cultura argentina, y las diferencias con sus costumbres.
Primero, el decano Marcelo Spina subrayó la importancia de fomentar la internacionalización, y dijo que "todos nuestros estudiantes deberían pasar por una experiencia semejante, aunque sabemos que es difícil, porque posibilita compartir vivencias, actividades, conocimientos de otros países, de su entorno, que hace a una formación cultural más acabada".
Luego de ofrecerles un panorama integral de la Facultad, Spina sostuvo que "hoy la sociedad argentina y latinoamericana necesita de más esfuerzos de las universidades para que el desarrollo tecnológico tenga un impacto más sustantivo, y estamos comprometidos con trabajar y seguir formando profesionales".
Y les contó a los estudiantes extranjeros los objetivos y alcances del Plan Estratégico del Formación de Ingenieros que impulsa el Ministerio de Educación de la Nación para aumentar la cantidad de graduados, que contempla un eje vinculado a la internacionalización. Y detalles del Programa de Movilidad y Formación de Ingenieros en América (FINAM) que fomenta la Organización de los Estados Americanos (OEA) y busca fortalecer la formación integral de alumnos, graduados, docentes e investigadores de ingeniería.
"Nosotros nos sentimos también responsables de su formación", admitió el decano a los extranjeros. "Y queremos además que se lleven un buen recuerdo de su estadía, que comprendan la cultura argentina y la realidad social, y que se multipliquen los vínculos", agregó.

Por el mundo

Uno de los estudiantes es Mario Martínes Rayos, alumno del Instituto Tecnológico de La Laguna, en México, donde cursa Ingeniería en Gestión Empresarial. Él tiene 21 años y está en el Departamento de Ingeniería Industrial realizando tareas de investigación y formación técnica en un proyecto sobre el aumento de competitividad de las pymes a través de la cadena de valor, y tiene como tutora académica a la ingeniera Claudia Rohvein.
Mario, que estará un mes más en Olavarría, se muestra orgulloso porque en su ciudad se produce la cerveza Corona, y México es el primer exportador mundial de esa bebida. En su experiencia, destacó la grandes diferencias en las cursadas así como "la excelencia académica de los chavos", muy centrados en lo que hacen. Le gustó el clima, el asado, probó el mate, pero todavía no se acostumbra a un desayuna menos suculento que el almuerzo.
Desde Colombia llegó Camilo Hernández Méndes, de la Corporación Universitaria Minuto de Dios. Tiene 22 años y es estudiante de Ingeniería Civil. La doctora Viviana Rahhal y el ingeniero Horacio Donza son sus tutores en tareas de investigación sobre propiedades de cementos, su comportamiento y dosificaciones para distintos usos.
Camilo contó su particular experiencia, que también es la de muchos jóvenes colombianos, que no tienen acceso a los escasos cupos de las universidades públicas, entonces deben trabajar para pagarse sus estudios en otras privadas. Él trabaja desde temprano en una constructora, luego va a la universidad, y estudia de noche.
En Olavarría "estoy casi de vacaciones", admitió. Le impresionó que es una ciudad plana, acostumbrado a que en su lugar tiene las montañas para orientarse. Declaró a Argentina como su "segunda patria", aunque le pareció demasiado costosa la comida. "En Colombia la comida es casi regalada y se come bien".
Hernández no dejó de compartir la realidad política de su país. "Lo que mueve a Colombia es la guerra y el narcotráfico, es una triste realidad que debemos aceptar", manifestó.
También está desde hace un tiempo en nuestra ciudad Daniela Winkler, estudiante de ingeniería química de la Universidad Albert Ludwigs, Alemania. Ella está trabajando junto a su tutor, el doctor Gastón Barreto, en diversos proyectos de investigación.
En un buen castellano, Daniela explicó que tiene pensado continuar en Alemania un máster en química. Contó que le gustó mucho la ciudad, que la tratan muy bien, y que el fútbol es un tema espinoso para abordar en este momento con sus compañeros argentinos.
Oriundos de Francia, también forman parte del grupo de extranjeros Laura Collet y Florián Lionel Woisel, de Polytech Paris. Ellos son estudiantes de la carrera Ingeniería en Alimentos, y están cursando en Olavarría asignaturas de la Licenciatura en Tecnología de los Alimentos, con Ramiro Carciochi y Cristina Gely como tutores.
Los franceses contaron que están muy entusiasmados con aprender el idioma y descubrir la cultura de nuestro país. Ambos coincidieron en que el ritmo de vida es diferente, "acá todo es más tarde", graficaron.
También están trabajando en Ingeniería aunque ahora se encuentran de viaje, Gabriela Prado Rodrigues Ferreira, estudiante de Ingeniería Química de la Universidad Federal de Viçosa, Minas Gerais, Brasil; y los franceses estudiantes de Ingeniería Civil Annabelle Jouy y Paul Jutard, de la Universidad Polytech Lille.

Para potenciar estas experiencias, este viernes 3 de octubre a las 16.30, en el Auditorio de la FIO, se realizará la II Jornada de Movilidad Internacional de Estudiantes, para compartir un espacio de intercambio cultural a partir de las distintas visiones aportadas por los estudiantes.
Con estas experiencias, la Facultad de Ingeniería de la Unicén sigue promoviendo el intercambio internacional de estudiantes locales y extranjeros, considerada una actividad muy valiosa de integración sociocultural, de formación estudiantil tanto profesional como personal.